Actividades de Mejoramiento

ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO GRADO SEXTO

Realiza todas las actividades y envíalas al correo: teacherflower75@gmail.com, Tienes plazo hasta el viernes 8 de mayo. Estudia para evaluación.

1.      Answer the questions. Use full answers. (Responde las preguntas. Usa respuestas completas):
a. What´s your name? _My name is___________________________________________________
b. How old are you? ________________________________________________________________
c. What is your identification number? ________________________________________________
d. What is the name of your mom? ___________________________________________________
e. What is the name of your dad? ___________________________________________________
f. Do you have brothers? ___________________________________________________________
g. Do you have sisters? _____________________________________________________________

2.      Using the information from the second question, make an audio and send it to the email or WhatApp of the teacher Flor. (Usando la información de la segunda pregunta, haz un audio y envíalo al correo electrónico o WhatApp de  la profesora Flor)

3.      Practice the numbers from 1 to 1000. Write ten additions and substractions using didfferent numbers. (Practica los números del 1 al 1000. Escribe diez sumas y restas usando números diferentes).

4.      Practice the correct use of "there" and "there are". Write ten affirmative sentences, ten negative sentences, and ten interrogative sentences with there is and there are. (Practique el uso correcto de "there" y "there are". Escriba diez oraciones afirmativas, diez oraciones negativas y diez oraciones interrogativas con “there is” y “there are”).

5.      Unscramble de different school suplies and draw them. (Descifra los diferentes útiles escolares y dibújalos).

ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO GRADO OCTAVO

Realiza todas las actividades y envíalas al correo: teacherflower75@gmail.com, Tienes plazo hasta el viernes 8 de mayo. Estudia para evaluación.

1.      Make a video where you talk about a plant and an animal in danger of extinsion. Use drawings or photos of the plant and the animal. (Haz un video donde hables sobre una planta y un animal en peligro de extinción. Usa dibujos o fotos de la planta y el animal).

2.      Make a brochure where you define, illustrate and give three examples of the following concepts. (2. Haga un folleto o friso donde defina, ilustre y dé tres ejemplos de los siguientes conceptos):

a.      Organism

b.      Community

c.       Population

d.      Habitad

e.       Biotic  factors

f.       Abiotic factors

g.      Ecosystem

3.      Explain what are the 3R and its importance. Make a drawing. (Explica qué son las 3R y su importancia. Haz un dibujo).

4.      Read tjhe article and complete the table. Write full sentences. (Lee el artículo y completa la tabla. Escribe frases completas).

ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO GRADO NOVENO

Realiza todas las actividades y envíalas al correo: teacherflower75@gmail.com, Tienes plazo hasta el viernes 8 de mayo. Estudia para evaluación.

1.      Make a Power point Presentation of at least six slides of a technological device and send it to my email with the video of your presentation.(Realiza una presentación en Power Point de al menos seis diapositivas de un dispositivo tecnológico y envíala a mi correo electrónico con el video de tu exposición)

2.      Answer each question in English using the second conditional and in a complete way? ¿Responde cada pregunta en inglés usando el segundo condicional y de manera completa?